https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?action=history&feed=atom&title=Afronding_schooljaarAfronding schooljaar - Bewerkingsoverzicht2026-08-08T14:28:09ZBewerkingsoverzicht voor deze pagina op de wikiMediaWiki 1.32.1https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Afronding_schooljaar&diff=726&oldid=prevDongen op 13 jun 2019 om 09:312019-06-13T09:31:40Z<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="nl">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Oudere versie</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Versie van 13 jun 2019 om 09:31</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l2" >Regel 2:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Regel 2:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*mondelinge overdracht met de nieuwe leerkracht(en)<BR></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*mondelinge overdracht met de nieuwe leerkracht(en)<BR></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*schriftelijke overdracht in ParnasSys (kort) (omschrijf de extra zorg- en aandacht die de leerling geboden wordt. Vooral de pedagogische aanpak is hierbij belangrijk omdat dit vaak in de kleine dingen zit en daardoor meestal vergeten wordt bij de overdracht.) <BR></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*schriftelijke overdracht in ParnasSys (kort) (omschrijf de extra zorg- en aandacht die de leerling geboden wordt. Vooral de pedagogische aanpak is hierbij belangrijk omdat dit vaak in de kleine dingen zit en daardoor meestal vergeten wordt bij de overdracht.) <BR></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Evalueren en afsluiten van de groepsplannen in ParnasSys (LET OP, op groepsniveau, zeker NIET individueel.)<BR> [[http://wiki/<del class="diffchange diffchange-inline">documenten/materialen</del>/PARNASSYS_HANDLEIDING_PLANNEN_AFSLUITEN.pdf Handleiding (groeps)plannen afsluiten in ParnasSys]] Groepsplan - basisarrangement, plan - intensief en verdiept.<BR></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Evalueren en afsluiten van de groepsplannen in ParnasSys (LET OP, op groepsniveau, zeker NIET individueel.)<BR> [[http://wiki<ins class="diffchange diffchange-inline">.kbs-laurentius.nl</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">images</ins>/PARNASSYS_HANDLEIDING_PLANNEN_AFSLUITEN.pdf Handleiding (groeps)plannen afsluiten in ParnasSys]] Groepsplan - basisarrangement, plan - intensief en verdiept.<BR></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Een overzicht maken voor de nieuwe leerkracht(en) in welk arrangement de leerlingen van de groep volgend jaar moeten worden geplaatst, zodat deze volgend jaar eenvoudig de groepsplannen kunnen inrichten. (Dat hoef je nu dus NIET meer te doen)<BR></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Een overzicht maken voor de nieuwe leerkracht(en) in welk arrangement de leerlingen van de groep volgend jaar moeten worden geplaatst, zodat deze volgend jaar eenvoudig de groepsplannen kunnen inrichten. (Dat hoef je nu dus NIET meer te doen)<BR></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Mocht je doublure leerlingen hebben of leerlingen die verlengd kleuteren: voor de vakantie de handelingsplannen bij Mariëtte inleveren,dan hangt zij deze in ParnasSys.<BR></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Mocht je doublure leerlingen hebben of leerlingen die verlengd kleuteren: voor de vakantie de handelingsplannen bij Mariëtte inleveren,dan hangt zij deze in ParnasSys.<BR></div></td></tr>
</table>Dongenhttps://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Afronding_schooljaar&diff=725&oldid=prevDongen: Nieuwe pagina aangemaakt met ''''Wat wordt er van je verwacht?''':<BR> *mondelinge overdracht met de nieuwe leerkracht(en)<BR> *schriftelijke overdracht in ParnasSys (kort) (omschrijf de extra z...'2019-06-13T09:31:16Z<p>Nieuwe pagina aangemaakt met ''''Wat wordt er van je verwacht?''':<BR> *mondelinge overdracht met de nieuwe leerkracht(en)<BR> *schriftelijke overdracht in ParnasSys (kort) (omschrijf de extra z...'</p>
<p><b>Nieuwe pagina</b></p><div>'''Wat wordt er van je verwacht?''':<BR><br />
*mondelinge overdracht met de nieuwe leerkracht(en)<BR><br />
*schriftelijke overdracht in ParnasSys (kort) (omschrijf de extra zorg- en aandacht die de leerling geboden wordt. Vooral de pedagogische aanpak is hierbij belangrijk omdat dit vaak in de kleine dingen zit en daardoor meestal vergeten wordt bij de overdracht.) <BR><br />
*Evalueren en afsluiten van de groepsplannen in ParnasSys (LET OP, op groepsniveau, zeker NIET individueel.)<BR> [[http://wiki/documenten/materialen/PARNASSYS_HANDLEIDING_PLANNEN_AFSLUITEN.pdf Handleiding (groeps)plannen afsluiten in ParnasSys]] Groepsplan - basisarrangement, plan - intensief en verdiept.<BR><br />
*Een overzicht maken voor de nieuwe leerkracht(en) in welk arrangement de leerlingen van de groep volgend jaar moeten worden geplaatst, zodat deze volgend jaar eenvoudig de groepsplannen kunnen inrichten. (Dat hoef je nu dus NIET meer te doen)<BR><br />
*Mocht je doublure leerlingen hebben of leerlingen die verlengd kleuteren: voor de vakantie de handelingsplannen bij Mariëtte inleveren,dan hangt zij deze in ParnasSys.<BR><br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
naar [[Interne zorgstructuur]]</div>Dongen