<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="nl">
	<id>https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Mondelinge_taal_en_ontwikkeling_van_de_geletterdheid</id>
	<title>Mondelinge taal en ontwikkeling van de geletterdheid - Bewerkingsoverzicht</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Mondelinge_taal_en_ontwikkeling_van_de_geletterdheid"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Mondelinge_taal_en_ontwikkeling_van_de_geletterdheid&amp;action=history"/>
	<updated>2026-08-06T22:03:50Z</updated>
	<subtitle>Bewerkingsoverzicht voor deze pagina op de wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Mondelinge_taal_en_ontwikkeling_van_de_geletterdheid&amp;diff=3951&amp;oldid=prev</id>
		<title>Dongen: Nieuwe pagina aangemaakt met '*http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;RIJK_VERANTWOORDING_SYMBOLEN.pdf Verantwoording symbolen bij activiteitenbeschrijving &lt;br&gt;   == Mondelinge taal ==...'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Mondelinge_taal_en_ontwikkeling_van_de_geletterdheid&amp;diff=3951&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-06-25T12:04:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Nieuwe pagina aangemaakt met &amp;#039;*&lt;a href=&quot;/index.php?title=Http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT%26RIJK_VERANTWOORDING_SYMBOLEN.pdf_Verantwoording_symbolen_bij_activiteitenbeschrijving&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK VERANTWOORDING SYMBOLEN.pdf Verantwoording symbolen bij activiteitenbeschrijving (de pagina bestaat niet)&quot;&gt;http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_VERANTWOORDING_SYMBOLEN.pdf Verantwoording symbolen bij activiteitenbeschrijving&lt;/a&gt; &amp;lt;br&amp;gt;   == Mondelinge taal ==...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nieuwe pagina&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_VERANTWOORDING_SYMBOLEN.pdf Verantwoording symbolen bij activiteitenbeschrijving]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mondelinge taal ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*KLEUTERS [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MONDELINGE_TAAL_GELETTERDHEID_Mijn_dag_in_één_lange_zin.pdf 26. Mijn dag in één lange zin]] Tevens: relatie met andere kinderen, ruimtelijke oriëntatie, tijdsoriëntatie, ontwikkeling van de geletterdheid&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*GROEP 3 [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MONDELINGE_TAAL_GELETTERDHEID_Teken_wat_ik_zeg.pdf 27. Teken wat ik zeg]] Tevens: relatie met andere kinderen, tekentonwikkeling, ontwikkeling van het logisch denken, inzicht in cijfers en getallen&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*KLEUTERS [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MONDELINGE_TAAL_GELETTERDHEID_Vol_en_leeg.pdf 28. Vol en leeg]] Tevens: kleine motoriek, tekenontwikkeling, ontwikkeling van de geletterdheid, ontwikkeling van het logisch denken&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*KLEUTERS [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MONDELINGE_TAAL_GELETTERDHEID_Weet_je_wat_ik_te_weten_gekomen_ben.pdf 29. Weet je wat ik te weten gekomen ben?]] Tevens: Relatie met andere kinderen, ontwikkeling van de geletterdheid, ontwikkeling van het logisch denken&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*GROEP 3 [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MONDELINGE_TAAL_GELETTERDHEID_zo_trots_als_een_pauw.pdf 30. Zo trots als een pauw]] Tevens: relatie met andere kinderen, grote motoriek, ontwikkeling van de geletterdheid&amp;lt;BR&amp;gt;&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ontwikkeling van de geletterdheid ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*GROEP 3 [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MOTORIEK_Handleiding_voor_techneuten.pdf 7. Handleiding voor techneuten]]Tevens: relatie met andere kinderen, ruimtelijke oriëntatie, tijdsoriëntatie, mondelinge taal, kleine motoriek, ontwikkeling van het logisch denken, inzicht in cijfers en getallen&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*GROEP 3 [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MOTORIEK_hier_weet_ik_alles_van.pdf 8. Hier weet ik alles van]] Tevens: relatie met andere kinderen, ruimtelijke oriëntatie, tijdsoriëntatie, mondelinge taal, kleine motoriek, ontwikkeling van het logisch denken&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*GROEP 3[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MOTORIEK_mijn_brief_aan.pdf 9. Mijn brief aan...]] Tevens: relatie met andere kinderen, ruimtelijke oriëntatie, tijdsoriëntatie, mondelinge taal, kleine motoriek, ontwikkeling van het logisch denken&amp;lt;BR&amp;gt;&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*KLEUTERS [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MONDELINGE_TAAL_GELETTERDHEID_allemaal_welkom.pdf 31. Allemaal welkom]] Tevens: kleine motoriek, tijdsoriëntatie, mondelinge taal, ontwikkeling van het logisch denken&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*GROEP 3 [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MONDELINGE_TAAL_GELETTERDHEID_Das_pas_nieuws.pdf 32. Da's pas nieuws!]] Tevens: Relatie met andere kinderen, kleine motoriek, tijdsoriëntatie, mondelinge taal, ontwikkeling van het logisch denken&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*KLEUTERS [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MONDELINGE_TAAL_GELETTERDHEID_Hé,ik_maak_een_gedicht.pdf 33. Hé, ik maak een gedicht!]] Tevens: relatie met andere kinderen, kleine motoriek, tekenontwikkeling, mondelinge taal&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*GROEP 3 [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MONDELINGE_TAAL_GELETTERDHEID_Het_klassendagboek.pdf 34. Het klassendagboek]] Tevens: kleine motoriek, tekenontwikkeling, tijdsoriëntatie, mondelinge taal&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*KLEUTERS [[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/COMPACT&amp;amp;RIJK_ACTIVITEIT_MONDELINGE_TAAL_GELETTERDHEID_Welke_letter_voel_je.pdf 35. Welke letter voel je?]] Tevens: relatie met andere kinderen, kleine motoriek, mondelinge taal&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;BR&amp;gt;&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
Terug naar [[Activiteiten]]&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
Terug naar [[Compact &amp;amp; Rijk]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dongen</name></author>
		
	</entry>
</feed>