<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="nl">
	<id>https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Remedi%C3%ABrend_programma_voor_begrijpend_lezen2</id>
	<title>Remediërend programma voor begrijpend lezen2 - Bewerkingsoverzicht</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Remedi%C3%ABrend_programma_voor_begrijpend_lezen2"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Remedi%C3%ABrend_programma_voor_begrijpend_lezen2&amp;action=history"/>
	<updated>2026-08-08T06:21:47Z</updated>
	<subtitle>Bewerkingsoverzicht voor deze pagina op de wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.1</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Remedi%C3%ABrend_programma_voor_begrijpend_lezen2&amp;diff=1789&amp;oldid=prev</id>
		<title>Dongen: Nieuwe pagina aangemaakt met '*http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZEN_2_HANDLEIDING.pdf Handleiding deel 2&lt;BR&gt; *http://wiki.kbs-laurentius.nl/image...'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.kbs-laurentius.nl/index.php?title=Remedi%C3%ABrend_programma_voor_begrijpend_lezen2&amp;diff=1789&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-06-13T14:56:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Nieuwe pagina aangemaakt met &amp;#039;*&lt;a href=&quot;/index.php?title=Http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZEN_2_HANDLEIDING.pdf_Handleiding_deel_2&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND PROGRAMMA VOOR BEGRIJPENDLEZEN 2 HANDLEIDING.pdf Handleiding deel 2 (de pagina bestaat niet)&quot;&gt;http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZEN_2_HANDLEIDING.pdf Handleiding deel 2&lt;/a&gt;&amp;lt;BR&amp;gt; *http://wiki.kbs-laurentius.nl/image...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nieuwe pagina&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZEN_2_HANDLEIDING.pdf Handleiding deel 2]]&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZ_2_TOETS.pdf Toets ]]&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZEN_2_LEESKAARTEN.pdf Leeskaarten]]&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZEN_2_HULPKAARTEN.pdf Hulpkaarten]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZen_2_Hoofdstuk1.pdf Hoofdstuk 1]] Tekststructuur: alinea's, titel en kopjes&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZ_2_hoofdstuk2.pdf Hoofdstuk 2]] Soort tekst &amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZ_2_Hoofdstuk3.pdf Hoofdstuk 3]] Opstellen leesdoel en leesgedrag &amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZ_2_Hoofdstuk4.pdf Hoofdstuk 4]] Opstellen van verwachtingen en activeren van voorkennis &amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZen_2_Hoofdstuk5.pdf Hoofdstuk 5]] Onbekende moeilijke woorden &amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZen_2_Hoofdstuk6.pdf Hoofdstuk 6]] In-plaats-van-woorden of verwijs-woorden &amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZen_2_Hoofdstuk7.pdf Hoofdstuk 7]] Signaal woorden &amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZen_2_Hoofdstuk8.pdf Hoofdstuk 8]] Hoofdgedachte en bijzaken &amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZen_2_Hoofdstuk9.pdf Hoofdstuk 9]] Inferenties maken &amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZen_2_Hoofdstuk10.pdf Hoofdstuk 10]] Controleren leesbegrip en bijstellen van verwachtingen &amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZen_2_Hoofdstuk11.pdf Hoofdstuk 11]] Informatie integreren&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZen_2_Hoofdstuk12.pdf Hoofdstuk 12]] Extra lessen &amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/REMEDIEREND_PROGRAMMA_VOOR_BEGRIJPENDLEZ_2_GOEDEANTWOORDEN.pdf Goede antwoorden]]&amp;lt;BR&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Terug naar [[Zuid-Vallei begrijpend lezen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dongen</name></author>
		
	</entry>
</feed>