Spreekbeeld

Uit KBS Laurentius wiki
Versie door Dongen (overleg | bijdragen) op 13 jun 2019 om 06:39 (Nieuwe pagina aangemaakt met '== Wat is Spreekbeeld? == De kern van Spreekbeeld bestaat uit een set van zogeheten spreekbeeldjes. Bij elk spreekbeeldje hoort een verhaaltje en een gebaar. Het ve...')
(wijz) ← Oudere versie | Huidige versie (wijz) | Nieuwere versie → (wijz)
Naar navigatie springen Naar zoeken springen

Wat is Spreekbeeld?[bewerken]

De kern van Spreekbeeld bestaat uit een set van zogeheten spreekbeeldjes. Bij elk spreekbeeldje hoort een verhaaltje en een gebaar. Het verhaaltje maakt duidelijk welke klank bij de letter hoort en waarom. Het gebaar associeert direct met de vorm van de letter en met de emotie en betekenis van het verhaaltje en de tekening, maar ook met de articulatiewijze van de klank. De logopedist of de leerkracht speelt dus een interactieve rol bij het aanleren van de spreekbeeldjes, zodat de letters in de beelden ook echt voor zich gaan spreken.

Wat doet Spreekbeeld?[bewerken]

Letterkennis en foneembewustzijn zijn van essentieel belang voor de aanvankelijke leeshandeling. Foneembewustzijn is inzicht hebben in de klankstructuur van gesproken taal. Het is het kunnen opdelen van woorden tot spraakklanken en het kunnen samenvoegen van spraakklanken tot woorden. In vakjargon is dat de zogeheten analyse- en synthesebehandeling.

Met Spreekbeeld leren kinderen op een plezierige manier letters benoemen door middel van meerdere associaties tegelijk. Alle zintuigen worden geprikkeld en geactiveerd. De fonologische en/of auditieve ontwikkeling wordt gestimuleerd. Tegelijk brengt Spreekbeeld op een speelse multisensoriële manier foneembewustzijn tot stand. Op deze manier zijn auditieve oefeningen zinvol en gericht. Zo ontdekken kinderen verbazend snel dat het lezen van woorden, zinnen en teksten makkelijker is. Ze krijgen er plezier in.

Spreekbeeld wordt door onze dyslexiespecialisten gebruikt in de leespolikliniek. In deze poli worden kinderen met ernstige leesleerproblemen behandeld.


Waaruit bestaat Spreekbeeld[bewerken]

  • [Handleiding]De handleiding beschrijft helder hoe Spreekbeeld kan worden aangeboden met daarbij ook diverse tips en adviezen voor gebruik in de groep en daarbuiten. Er worden ook suggesties gedaan voor het integreren van Spreekbeeld in het eigenlijke lezen; het lezen van woorden, zinnen en teksten. (foutcode H - originele handleiding ontbreekt, kopie is niet volledig)
  • [Werkboek] Het werkboek geeft de gebruiker de nodige instructies om de spreekbeeldjes aan het kind uit te leggen met de daarbij behorende gebaren. Ook klankinformatie en articulatie worden duidelijk beschreven.
  • Set kaartjes. De set bestaat uit kaartjes met spreekbeeldjes van alle voor het lezen noodzakelijke letters en lettercombinaties. Deze set staat in de orthotheek. Het is de bedoeling dat leerkrachten die werken met Spreekbeeld hier een set
  • Wandkaarten en overtrekletters.Om kinderen extra impulsen te geven zijn er wandkaarten voor in de groep (A5-formaat; voorzijde letter en tekening, achterzijde alleen de letter) en overtrekletters waarmee ook een sensomotorische associatie kan worden bewerkstelligd. Deze set zit in de Spreekbeeldmap en deze staat in de orthotheek. Losse wandkaartensets kunnen besteld worden.




Naar Technisch Lezen