Ringaanpak
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
Het boek 'De Ringaanpak'van Barry Redeker.
Kijk voor meer informatie op zijn website Schoolengedrag
8 stappen van de ringaanpak
Aanbeveling om stap 1-2-3 in één dagdeel plaats te laten vinden
| Stap 1 | De groep in kaart brengen | gesprek met leerkracht, sociogram, indelen in ringen |
| Stap 2 | Hoe is het nu? | Enquête 1 invullen en verwerken met de groep, groot papier, visueel maken voor groep |
| Stap 3 | Waar willen we naar toe? | Gesprek ongewenste en gewenste toekomst |
| Sheet op digibord/groot papier | ||
| Stap 4 | De ringen | Introductie ringen aan de groep |
| Sheets -[Powerpoint Ringaanpak Ringen] | ||
| Stap 5 | Begrenzen, belonen, negeren (= de drie gouden regels van gedragsverandering) | Begrenzen (4 stappen – 1=waarschuwing, 2=nadenkblad 1, 3=nadenkblad 3 (handtekening ouders), 4=gesprek met ouders), groepsbreed beloningen bepalen, consequent negeren |
| Stap 6 | Aan de slag | Afspraak met jezelf en de groep |
| Stap 7 | Evalueren en bijstellen | Enquête 2 afnemen wanneer LK verbetering bespeurt, na minimaal 6 weken, in de praktijk is dit meestal na 10 weken, doelen bijstellen. |
| Stap 8 | Afsluiten | Afrondend groepsgesprek, afsluitende beloning door leerkracht |