(Hoog)begaafd: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
(Nieuwe pagina aangemaakt met '== Algemeen == *http://wiki/documenten/materialen/HOOGBEGAAFDHEID_STAPPENPLAN_VERMOEDEN_HOOGBEGAAFDHEID_GROEP1-4.pdf Stappenplan vermoeden hoogbegaafdheid voor...') |
k (Tekst vervangen - "http://wiki/documenten/materialen/" door "http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/") |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
== Algemeen == | == Algemeen == | ||
| − | *[[http://wiki/ | + | *[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/HOOGBEGAAFDHEID_STAPPENPLAN_VERMOEDEN_HOOGBEGAAFDHEID_GROEP1-4.pdf Stappenplan vermoeden hoogbegaafdheid voor groep 1 t/m 4]] |
| − | *[[http://wiki/ | + | *[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/HOOGBEGAAFDHEID_STAPPENPLAN_VERMOEDEN_HOOGBEGAAFDHEID_GROEP5-8.pdf Stappenplan vermoeden hoogbegaafdheid voor groep 5 t/m 8]] |
*[[Definities, leer- en persoonlijkheidseigenschappen]] | *[[Definities, leer- en persoonlijkheidseigenschappen]] | ||
*[[Zijnskenmerken van hoogbegaafde kinderen en hoe je hier mee om kunt gaan]] | *[[Zijnskenmerken van hoogbegaafde kinderen en hoe je hier mee om kunt gaan]] | ||
| Regel 7: | Regel 7: | ||
*[[Aandachtspunten voor gesprek met ouders bij vermoeden hoogbegaafdheid groep 3 tot 8]] | *[[Aandachtspunten voor gesprek met ouders bij vermoeden hoogbegaafdheid groep 3 tot 8]] | ||
*[[Onderpresteerders]] Een powerpointpresentatie en Hst 11 Onderpresteren uit Handboek Hoogbegaafdheid | *[[Onderpresteerders]] Een powerpointpresentatie en Hst 11 Onderpresteren uit Handboek Hoogbegaafdheid | ||
| − | *[[http://wiki/ | + | *[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/ONDERWIJSAANBOD_SLIMME_LEERLINGEN_GROEP_3TM8.pdf Onderwijsaanbod voor slimme leerlingen groep 3 tm 8]] |
== Digitaal Handelingsprotocol Hoogbegaafdheid (DHH)== | == Digitaal Handelingsprotocol Hoogbegaafdheid (DHH)== | ||
| − | *[[http://wiki/ | + | *[[http://wiki.kbs-laurentius.nl/images/DHH_HANDLEIDING.pdf Handleiding DHH]] |
*[[Wat is het Digitaal Handelingsprotocol Hoogbegaafdheid?]] De omschrijving volgens de makers | *[[Wat is het Digitaal Handelingsprotocol Hoogbegaafdheid?]] De omschrijving volgens de makers | ||
*[[Wanneer wordt DHH ingezet?]] De afspraken voor het inzetten van DHH op KBS Laurentius. | *[[Wanneer wordt DHH ingezet?]] De afspraken voor het inzetten van DHH op KBS Laurentius. | ||
Versie van 13 jun 2019 om 01:21
Inhoud
Algemeen
- [Stappenplan vermoeden hoogbegaafdheid voor groep 1 t/m 4]
- [Stappenplan vermoeden hoogbegaafdheid voor groep 5 t/m 8]
- Definities, leer- en persoonlijkheidseigenschappen
- Zijnskenmerken van hoogbegaafde kinderen en hoe je hier mee om kunt gaan
- Aandachtspunten voor gesprek met ouders bij vermoeden ontwikkelingsvoorsprong groep 1-2
- Aandachtspunten voor gesprek met ouders bij vermoeden hoogbegaafdheid groep 3 tot 8
- Onderpresteerders Een powerpointpresentatie en Hst 11 Onderpresteren uit Handboek Hoogbegaafdheid
- [Onderwijsaanbod voor slimme leerlingen groep 3 tm 8]
Digitaal Handelingsprotocol Hoogbegaafdheid (DHH)
- [Handleiding DHH]
- Wat is het Digitaal Handelingsprotocol Hoogbegaafdheid? De omschrijving volgens de makers
- Wanneer wordt DHH ingezet? De afspraken voor het inzetten van DHH op KBS Laurentius.
- Compactingsrichtlijnen Zoals omschreven in het Digitaal Handelingsprotocol Hoogbegaafdheid.
- Handelingssuggesties
Toetsen
- Zie voor afspraken met betrekking tot het toetsen van bovenstroom leerlingen het toetsrooster per jaargroep.
Verdiepingsstof (voor verdieptarrangement)
algemeen
- Weektaakbrief Formulier waarop voor kinderen die naast het reguliere werk een aanvullend aanbod hun weektaak wordt vermeld.
- Werkstuk en spreekbeurt stappenplan
- Afspraken verrijkingsaanbod
groep 3
- Rekentijger
- Slimme Taal
- Compact & Rijk Signaleringsinstrument en lesideeën voor uitdagende opdrachten
- Binario
- Verder kunnen de leerlingen extra werkstukken maken en kunnen de leerlingen werken met extra opdrachten van Knex.
- Slimme Taal
groep 4
- Rekentijger
- Slimme Taal
- Vooruit
- Binario
- Leerlingen in groep 4 maken extra werkstukken. Een handig hulpmiddel hierbij is de werkstukwijzer (Staat bij algemeen)
groep 5
groep 6
groep 7
groep 8
Verrijkingsstof (ook voor basisarrangement)
algemeen
- Weektaakbrief Formulier waarop voor kinderen die naast het reguliere werk een aanvullend aanbod hun weektaak wordt vermeld.
- Werkstuk en spreekbeurt stappenplan
- Afspraken verrijkingsaanbod
groep 3
- Outside the box Opdrachten die de autonomie vergroten. LET OP!! Dit alleen is niet voldoende om hoogbegaafden uit te dagen. Het is met name autonomie verhogend.
- Compact & Rijk Signaleringsinstrument en lesideeën voor uitdagende opdrachten
- Binario
- Verder kunnen de leerlingen extra werkstukken maken en kunnen de leerlingen werken met extra opdrachten van Knex.
- vouwen LET OP!! Dit alleen is niet voldoende om hoogbegaafden uit te dagen!!!
groep 4
- Outside the box Opdrachten die de autonomie vergroten. LET OP!! Dit alleen is niet voldoende om hoogbegaafden uit te dagen. Het is met name autonomie verhogend.
- Vooruit
- Binario
- Leerlingen in groep 4 maken extra werkstukken. Een handig hulpmiddel hierbij is de werkstukwijzer (Staat bij algemeen)
groep 5
- Topklassers
- Sterrenwerk
- Kangoeroe rekentoppers
- Outside the box Opdrachten die de autonomie vergroten. LET OP!! Dit alleen is niet voldoende om hoogbegaafden uit te dagen. Het is met name autonomie verhogend.
- Pluizerreeks. Projectmatig aan de slag rond thema's geschiedenis, dieren, landen.
- Vooruit
- Binario
groep 6
- Topklassers
- Sterrenwerk
- Kangoeroe rekentoppers
- Outside the box Opdrachten die de autonomie vergroten. LET OP!! Dit alleen is niet voldoende om hoogbegaafden uit te dagen. Het is met name autonomie verhogend.
- Pluizerreeks. Projectmatig aan de slag rond thema's geschiedenis, dieren, landen.
- Vooruit
- Binario
- Pittige plus opdrachten
groep 7
- Topklassers
- Sterrenwerk
- Kangoeroe rekentoppers
- Outside the box Opdrachten die de autonomie vergroten. LET OP!! Dit alleen is niet voldoende om hoogbegaafden uit te dagen. Het is met name autonomie verhogend.
- Pluizerreeks. Projectmatig aan de slag rond thema's geschiedenis, dieren, landen.
- Vooruit
- Binario
- Pittige plus opdrachten
- Webkwesties
groep 8
- Topklassers
- Sterrenwerk
- Kangoeroe rekentoppers
- Pluizerreeks. Projectmatig aan de slag rond thema's geschiedenis, dieren, landen.
- Vooruit
- Outside the box Opdrachten die de autonomie vergroten. LET OP!! Dit alleen is niet voldoende om hoogbegaafden uit te dagen. Het is met name autonomie verhogend.
- Binario
- Kant en klaar plus
- Pittige plus opdrachten
- Webkwesties
Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong
- kenmerken van goed aanbod voor de kleuter met een ontwikkelingsvoorsprong
- Compact & Rijk Signaleringsinstrument en lesideeën voor uitdagende opdrachten voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong
