Cito begrijpend lezen

(gecontroleerd op 20 juli 2010 - H)

groep 3 LOVS 3.0

• Afnamekaart
  • [Afnamekaart E3]
• Nakijkkaart
  • [Nakijkkaart E3]
• [Tabel Toetsscore naar Vaardigheidsscore 3.0]

groep 4 LOVS 3.0

• Afnamekaart
  • [Afnamekaart E3M4 EN M4 Taak 1] E3M4 Alleen incidenteel afnemen bij zeer intensief arrangement na overleg met IB
  • [Afnamekaart E3M4 EN M4 Taak 2]
  • [Afnamekaart M4E4 en E4 Taak 1] M4E4 Alleen incidenteel afnemen bij zeer intensief arrangement na overleg met IB
  • [Afnamekaart M4E4 en E4 Taak 2]
• Nakijkkaart
  • [Nakijkkaart E3M4]
  • [Nakijkkaart M4]
  • [Nakijkkaart M4E4]
  • [Nakijkkaart E4]
  • [Tabel Toetsscore naar Vaardigheidsscore]
• Opgavenboekjes
  • [Opgavenboekje E3M4 ] E3M4 Alleen incidenteel afnemen bij zeer intensief arrangement na overleg met IB
  • [Opgavenboekje M4E4 ] M4E4 Alleen incidenteel afnemen bij zeer intensief arrangement na overleg met IB

groep 5 LOVS 3.0

• Afnamekaart
  • [Afnamekaart E4M5] E4M5 Alleen incidenteel afnemen bij zeer intensief arrangement na overleg met IB
  • [Afnamekaart M5]
  • [Afnamekaart E5]
• Nakijkkaart
  • [Nakijkkaart E4M5]
  • [Nakijkkaart M5]
  • [Nakijkkaart E5]
• [Tabel Toetsscore naar Vaardigheidsscore]
• Antwoordinvulformulier
  • [Antwoordblad E5]
  • [Antwoordblad M5]

groep 6 LOVS 3.0

• Afnamekaart
  • [Afnamekaart M6]
  • [Afnamekaart E6] Deze wordt niet standaard afgenomen.
• Nakijkkaart
  • [Nakijkkaart M6]
  • [Nakijkkaart E6]
• Antwoordinvulformulier
  • [Antwoordinvulformulier M6]
  • [Antwoordinvulformulier E6]

• [Tabel Toetsscore naar Vaardigheidsscore]

groep 7 LOVS 3.0

• Afnamekaart
  • [Afnamekaart M7]
  • [Afnamekaart E7] Deze wordt niet standaard afgenomen.
• Nakijkkaart
  • [Nakijkkaart M7]
  • [Nakijkkaart E7]
• Antwoordblad
  • [Antwoordblad M6]
  • [Antwoordblad E6]
• Opgavenboekje
  • [Opgavenboekje M7]
  • [Opgavenboekje E7]
  • [Tekstboekje M7]
  • [Tekstboekje E7]
    
• [Tabel Toetsscore naar Vaardigheidsscore M7]
• [Tabel Toetsscore naar Vaardigheidsscore E7]

groep 8 LOVS 3.0

• Afnamekaart
  • [Afnamekaart B8/M8]
• Nakijkkaart
  • [Nakijkaart B8/M8]
• Antwoordblad
  • [[1]]
• [[2]]

Begrijpen lezen voor speciale leerlingen

Deze toetsen zijn op twee gebieden anders dan de reguliere CITO toetsen:

• De vragen zijn geclusterd. Dit houdt in dat een leerling steeds clusters krijgt aangeboden van hetzelfde type vraag, in plaats van door elkaar.
• Er zijn meer tussenstappen qua niveau. Dus in plaats van steeds niveau sprongen van een half jaar te maken, is er de mogelijkheid om niveausprongen van 3 maanden te maken. Voorbeeld: na niveau E3 komt normaal gesproken M4. Hier zit nu nog een toets tussen: E3M4. Deze wordt tijdens een reguliere toetsmeting afgenomen. Stel dat een leerling in januari groep 5 een toets moet maken, maar een leerachterstand heeft, kun je naar zijn functioneringsniveau kijken en er bijvoorbeeld voor kiezen om dan toets M4E4 af te nemen.

BELANGRIJK: toetsen voor speciale leerlingen worden pas ingezet na overleg met het zorgteam!!

• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje E3]
• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje E3M4]
• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje M4]
• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje M4E4]
• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje E4]
• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje E4M5]
• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje M5]
• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje M5M6]
• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje M6]
• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje M6M7]
• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje M7]
• [Begrijpend lezen voor Speciale leerlingen, boekje B8M8]

Naar Toetsen per vakgebied